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  	<title>10 derniers ajouts dans les blogs de aussillon.ecles.fr</title>
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  	<description>EEDF - Eclaireuses et Eclaireurs de France</description>
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		<title>Kézako un "groupe" ?</title>
		<link>https://aussillon.ecles.fr/blog/kezako-un-groupe-/5912/</link>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2009 17:16:07 +0100</pubDate>
		<category><![CDATA[C'est au sein du groupe local que se r&eacute;alise l'essentiel de nos actions, c'est vraiment le lieu de l'aventure Ecl&eacute;. 350 groupes locaux sont implant&eacute;s dans toute la France et les d&eacute;partements d'outre-mer.
Cette structure a son propre fonctionnement pour prendre des d&eacute;cisions et organiser des actions.
Le groupe local, propose des activit&eacute;s toute l'ann&eacute;e, des mini camps lors des vacances scolaires et un camp durant l'&eacute;t&eacute;.

Il est anim&eacute; par un conseil de groupe compos&eacute; :
&nbsp;&nbsp; * Du responsable de groupe. &nbsp;&nbsp; * Des responsables d'unit&eacute; et d'animation. &nbsp;&nbsp; * Des d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s qui aident le groupe &agrave; vivre et se d&eacute;velopper (tr&eacute;sorier, administration, mat&eacute;riel...).

Les parents peuvent aussi &laquo; vivre l'aventure du Scoutisme &raquo; en s'associant de diff&eacute;rentes mani&egrave;res &agrave; nos projets. Il y a beaucoup de fa&ccedil;on de s'investir dans un groupe local et nous avons besoin de parents pour nous aider &agrave; faire vivre cette structure dans toutes ses dimensions. Si les responsables d'unit&eacute; et d'animation animent les diff&eacute;rentes unit&eacute;s, il faut aussi chercher des financements, g&eacute;rer, administrer, communiquer, rencontrer les &eacute;lus... Les parents qui peuvent consacrer un peu de temps nous apportent ainsi une aide pr&eacute;cieuse.
&nbsp;
LES ENFANTS ET LES JEUNES

En g&eacute;n&eacute;ral, un groupe local est compos&eacute; de quatre unit&eacute;s: lutins, louveteaux, &eacute;cl&eacute;s et a&icirc;n&eacute;s. Il peut cependant en avoir que deux ou trois selon les &acirc;ges des adh&eacute;rents. Il existe une nouvelle branche, celle des pisteurs, les 18-25 ans.

LES LUTINS
De 6 &agrave; 8 ans : L'&acirc;ge de la d&eacute;couverte, du jeu, du r&ecirc;ve, du merveilleux.
&nbsp;
Organis&eacute;e en groupe de 10 &agrave; 15 enfants, la Ronde favorise l'autonomie, la vie en collectivit&eacute; et l'apprentissage de l'&eacute;laboration de projets communs. Les Lutins ont des besoins sp&eacute;cifiques :
&nbsp;&nbsp; * Agir, se d&eacute;penser physiquement lors des jeux de plein air. &nbsp;&nbsp; * D&eacute;couvrir un groupe &agrave; leur mesure o&ugrave; chacun a sa place. &nbsp;&nbsp; * Construire, r&eacute;aliser les premiers projets de courte dur&eacute;e.
Les Lutins d&eacute;couvrent ensemble des chants, des danses, des mimes, des travaux manuels et les premi&egrave;res veill&eacute;es &agrave; la lueur d'un feu de bois. La Ronde de Lutins se retrouve toute l'ann&eacute;e en sorties le dimanche, en week-ends ou en camp. Elle vit ses premiers jeux collectifs, d&eacute;couvre des milieux diff&eacute;rents : la ville, la for&ecirc;t, la nature.
Etre Lutin... Un temps privil&eacute;gi&eacute; pour grandir !
 LES LOUVETEAUX
De 8 &agrave; 11 ans : L'&acirc;ge de la construction de la personnalit&eacute;.
 Entre 8 et 11 ans, on a besoin de bouger, de se d&eacute;penser, de cr&eacute;er, de jouer. C'est l'&acirc;ge o&ugrave; l'expression et l'imaginaire contribuent &agrave; la construction de la personnalit&eacute;.
Organis&eacute; en groupe d'une vingtaine d'enfants, le Cercle est le lieu de vie de l'activit&eacute; et de la d&eacute;cision collective. Les Louveteaux sont capables de s'inscrire dans un projet qui est celui du groupe tout entier. Ensemble, ils le d&eacute;finissent, le pr&eacute;cisent, l'adaptent, le mettent en oeuvre. L'univers des possibilit&eacute;s est vaste : spectacle de marionnettes, concours de tipis indien, fabrication de nichoirs &agrave; oiseaux, randonn&eacute;e...
L'histoire &agrave; vivre est souvent le support des jeux et des activit&eacute;s, elle permet de voyager, d'imaginer, de vivre des aventures. La nature est toujours le lieu privil&eacute;gi&eacute; de nos activit&eacute;s, les Louveteaux la d&eacute;couvrent et d&eacute;j&agrave; ils apprennent &agrave; la prot&eacute;ger. Gar&ccedil;ons et filles, r&eacute;partis en &eacute;quipes de vies (cinq &agrave; six enfants), apprennent au sein du groupe et &agrave; travers les activit&eacute;s &agrave; &ecirc;tre solidaires.
Etre Louveteau... Pour d&eacute;couvrir les chemins de l'Imaginaire !
 LES ECLAIREUSES ET ECLAIREURS (ou &eacute;cl&eacute;s)
De 11 &agrave; 15 ans : Le d&eacute;veloppement du sens des responsabilit&eacute;s.
 L'unit&eacute; des &Eacute;claireuses et &Eacute;claireurs regroupe 20 &agrave; 25 jeunes ayant pour enjeux le d&eacute;veloppement du sens des responsabilit&eacute;s, de la capacit&eacute; &agrave; vivre en groupe et l'enrichissement de leur personnalit&eacute;. Tout commence par l'&eacute;quipage (6 &agrave; 8 jeunes) : c'est le lieu de l'apprentissage de l'autonomie ; chacun doit y avoir une place et prendre des responsabilit&eacute;s. L'&eacute;quipage choisit un coordinateur d'&eacute;quipage (CE) et se r&eacute;partit des fonctions : tr&eacute;sorier, secouriste, secr&eacute;taire, intendant, mat&eacute;riel... Toute l'ann&eacute;e et au camp, l'&eacute;quipage vit et r&eacute;alise ses projets. L'ensemble des &eacute;quipages se r&eacute;unit r&eacute;guli&egrave;rement en "Conseil" pour d&eacute;cider des projets communs et &eacute;tablir les r&egrave;gles de vie. Chacun s'y exprime. Ce conseil est le lieu principal d'apprentissage de la d&eacute;mocratie.
La nature est un immense terrain, les "Ecl&eacute;s" la connaissent, la respectent, s'y adaptent. L'&eacute;quipage sait vivre en plein air, monter correctement sa tente, pr&eacute;parer son repas au feu de bois, s'orienter par tous temps, d&eacute;couvrir une for&ecirc;t pendant un grand jeu, am&eacute;nager un parcours botanique ou participer &agrave; une op&eacute;ration de protection de l'environnement, organiser et partir en &laquo; explo &raquo;. Aux Ecl&eacute;s, l'&eacute;ventail des activit&eacute;s est illimit&eacute; : la pleine nature bien s&ucirc;r, mais aussi les jeux d'expression, les arts plastiques, les activit&eacute;s scientifiques, les nouvelles technologies de l'information et de la communication, les rencontres internationales avec des &eacute;claireurs d'un autre pays...
Etre Eclaireur... C'est l'aventure grandeur nature !
 LES AINES
De 15 &agrave; 19 ans : Le temps des questions, des id&eacute;aux, des ambitions, des engagements.
 Les A&icirc;n&eacute;s, r&eacute;unis en Clan, de 10 &agrave; 15 jeunes, apprennent &agrave; devenir des citoyens actifs. Ils sont &eacute;lus pour remplir une responsabilit&eacute;. Dans les activit&eacute;s et la vie quotidienne, ils essaient de mettre en pratique tr&egrave;s concr&egrave;tement les valeurs de l'association : la d&eacute;mocratie, la solidarit&eacute;, la la&iuml;cit&eacute;, l'ouverture sur le monde et la soci&eacute;t&eacute;, le respect de l'environnement. Le responsable de clan est &eacute;lu par les A&icirc;n&eacute;s. Il est &eacute;paul&eacute; dans sa fonction par un adulte : le r&eacute;f&eacute;rent de clan.
Les A&icirc;n&eacute;s, responsables et ambitieux, construisent leur projet tout au long de l'ann&eacute;e : raid dans le grand Nord canadien, spectacle itin&eacute;rant en roulottes, camp-&eacute;change avec des &Eacute;claireurs polonais, surveillance et protection de la for&ecirc;t m&eacute;diterran&eacute;enne... Certains Clans vont plus loin dans l'expression de la solidarit&eacute; et r&eacute;alisent de v&eacute;ritables chantiers de coop&eacute;ration : reboisement, construction d'&eacute;coles ou d'antennes sanitaires.
Etre A&icirc;n&eacute;... Pour mettre de l'oxyg&egrave;ne dans ses projets !
&nbsp;
LES PISTEURS
De 18 &agrave; 25 ans:
&nbsp;
(partie en cours de construction)
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LES RESPONSABLES D'ANIMATION OU LES "RESPOS"
Pour agir et s'engager...
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Le Scoutisme ne se cr&eacute;e pas tout seul ! Pour faire vivre cette aventure aux plus jeunes, il faut que des adultes s'engagent, agissent et prennent ensemble des d&eacute;cisions dans le mouvement. Le grand jeu du Scoutisme devient alors une v&eacute;ritable aventure pour tous ceux qui contribuent &agrave; animer et &agrave; g&eacute;rer l'association et qu'on appelle des Responsables.
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Etre responsable c'est :
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&nbsp;&nbsp; * Accepter de partager le projet &eacute;ducatif des EEDF. &nbsp;&nbsp; * Agir ensemble. &nbsp;&nbsp; * Contribuer &agrave; l'&eacute;panouissement des enfants et des jeunes dont nous avons la charge en leur faisant d&eacute;couvrir l'aventure du Scoutisme. &nbsp;&nbsp; * Prendre des responsabilit&eacute;s bien d&eacute;finies et tenir ses engagements. &nbsp;&nbsp; * Participer &eacute;galement aux d&eacute;cisions au sein du groupe local mais aussi &agrave; tous les &eacute;chelons de l'association. &nbsp;&nbsp; * Accepter de travailler en &eacute;quipe, de se r&eacute;partir les taches en &eacute;tant solidaires, de faire ensemble le bilan des activit&eacute;s. &nbsp;&nbsp; * Accepter de se former pour mieux assumer ses responsabilit&eacute;s.
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&nbsp;]]></category>
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